Anche quest’anno, il concorso “Un Testo per Noi”, organizzato dal Coro Piccole Colonne APS di Trento in collaborazione con la Federazione Cori del Trentino, ha visto la partecipazione di numerose scuole primarie provenienti da tutta Italia e dall’estero. Alla sua 18ª edizione, il concorso ha ricevuto 126 testi, tra i quali una giuria di esperti in letteratura per l’infanzia e musica ha selezionato otto vincitori a pari merito.
Tra i testi premiati c’è “La danza delle api”, scritto dalla classe seconda della scuola primaria “O. Zasio” di Mugnai di Feltre, sotto la guida dell’insegnante Monica Lusa. Il brano affronta il tema dell’importanza delle api per l’ecosistema, descrivendole come ballerine leggere che si muovono tra i fiori. Il messaggio che emerge è chiaro: per continuare a vederle danzare, è fondamentale proteggere l’ambiente.
I testi vincitori saranno ora musicati da artisti di rilievo della musica leggera italiana, tra cui Al Bano, Franco Fasano, Alterisio Paoletti, Maurizio Piccoli, Lodovico Saccol, Sandro Comini e Paolo Baldan Bembo, con il coordinamento della direttrice del Coro Piccole Colonne, Adalberta Brunelli. Le nuove canzoni verranno interpretate dal Coro Piccole Colonne e pubblicate in un CD.
I temi affrontati dai giovani partecipanti sono stati vari e stimolanti, spaziando dalla geometria all’arte, dalla biblioteca alle emozioni, fino alla gioia della scuola. Oltre alla classe di Mugnai di Feltre, tra i vincitori figurano le classi seconde della scuola “R. Chiapponi” di Borgonovo Val Tidone (Piacenza) e della scuola primaria di Rivanazzano Terme (Pavia), la classe terza della scuola primaria di Praia a Mare (Cosenza), la classe quarta di Medicina (Bologna) con due testi premiati, le classi seconda A e B della scuola primaria di Coredo e la classe prima A della scuola primaria di Andalo, entrambi in provincia di Trento.
Il concorso “Un Testo per Noi” si pone diversi obiettivi educativi. Attraverso la creazione di un testo, gli insegnanti possono sviluppare nuove strategie didattiche che coinvolgano attivamente gli alunni, stimolando la loro creatività e favorendo la collaborazione di gruppo. Inoltre, l’iniziativa avvicina i bambini alla musica in modo originale, promuovendo il canto corale e incentivando lo sviluppo delle loro capacità individuali e sociali.
Grazie a questa esperienza, le classi partecipanti hanno avuto l’opportunità di esprimersi attraverso la scrittura e la musica, dando vita a nuove canzoni per l’infanzia che potranno essere apprezzate e cantate da tanti altri bambini.
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